Лента
    • Сообщение: #1203572
      Okki » 26 Авг 2020, 11:26
      Хранитель

      Что делать, если ребенок не хочет учиться?

      С этой проблемой сталкиваются очень многие родители. И если хорошенько покопаться в закоулках памяти, то вы, скорее всего, и сами вспомните периоды в своем детстве и подростковой жизни, когда заниматься учебой совсем не хотелось. Попробуем разобраться, с чем это связано, и что можно с этим сделать.

      Причины отсутствия интереса к учебе
      Начнем с того, что все дети разные, и причины их полного безразличия к процессу получения новых знаний тоже различаются. Если объединить наиболее распространенные из них в группы, то можно получить следующую классификацию:

      Сложности в учебе. Это очень банальная, но весьма распространенная причина. Бывает так, что ребенку действительно очень сложно учиться. Возможно, он болел и много пропустил, либо у него есть сложности с концентрацией внимания, памятью, чтением, другими видами активности и когнитивными процессами. А когда ребенку сложно, непонятно, тревожно – он, защищаясь, отгораживается от учебы.
      Проблемы в отношениях со сверстниками. Посещение школы связано не только с получением новых знаний и проверкой качества усвоения информации, но и со множеством социальных взаимодействий. Если у ребенка возникли какие-то проблемы со взаимоотношениями внутри коллектива, если ему некомфортно, то этот дискомфорт ассоциируется у него с процессом обучения в целом. И, опять же, у него возникает естественное желание от этого дистанцироваться.
      Проблемы в отношениях с учителями. Несмотря на то, что профессия педагогов в современном обществе не так уважаема, как раньше, они все же имеют для школьника определенный авторитет. Если какой-то учитель откровенно невзлюбил вашего ребенка и не стесняется это показывать, такая ситуация тоже может спровоцировать отвращение к учебе.
      Высокий уровень подготовки. Некоторые дети развиты не по годам: много читают, очень быстро улавливают и усваивают информацию. Им может быть просто скучно в рамках стандартной общеобразовательной программы, рассчитанной на среднестатистического ребенка. То же относится к случаям, когда школьник по каким-то причинам остался на второй год.
      Недостаток или переизбыток внимания родителей. Обе крайности мешают по-своему. Если родители сильно контролируют процесс образования ребенка, во всем ему помогают, он перестает чувствовать себя первооткрывателем, учеба перестает быть чем-то, что удовлетворяет его любопытство. Если же родители не уделяют ему должного внимания, не хвалят за успехи в школе, то он может просто не видеть смысла в том, чтобы этих успехов достигать.
      Смена ценностей. Все люди проходят определенные стадии психоэмоционального развития, когда их мировосприятие, ценности, авторитеты меняются. В подростковом возрасте наибольшее значение для ребенка имеет авторитет среди сверстников, то есть интеграция в социум. На этом этапе даже те дети, что раньше учились охотно, могут перестать проявлять интерес к учебе. Это может быть, например, частью нонконформистского бунта.
      Проблемы со здоровьем. Если ребенок вял, апатичен, часто жалуется на головные боли, болезненные ощущения в других частях тела, головокружения и другие атрибуты плохого самочувствия – стоит показать его врачу. Дело может быть не столько в учебе, сколько в том, что у школьника в принципе нет сил серьезно заниматься чем бы то ни было. То же касается серьезных стрессовых ситуаций.

      Как вернуть ребенку интерес к учебе?
      Для начала неплохо будет разобраться, какая из перечисленных выше причин, с большей степенью вероятности, спровоцировала нежелание учиться у вашего ребенка. Отметим еще раз, что если вы подозреваете наличие у него проблем со здоровьем – обязательно отведите его к врачу. Возможно, причина окажется в каком-то заболевании, и своевременная диагностика поможет вылечить его быстрее и эффективнее. Возможно, дело будет в нехватке каких-либо микроэлементов, и прием соответствующих препаратов вернет ребенку энергичность, хорошее самочувствие, интерес к учебе и жизни.

      Если школьник пережил серьезный стресс, который мог оказать сильное влияние на его психологическое состояние – имеет смысл сводить его к психологу. Психологические травмы, как и физические, лечатся быстрее, когда их не запускают. Кроме того, это может быть еще и профилактикой развития психосоматических заболеваний.

      В контексте других причин того, что ребенок не хочет учиться, будет полезно соблюдать следующие универсальные советы.

      Формируйте доверительную атмосферу
      Ребенок должен понимать, что может поделиться с вами своими проблемами. Что вы проявите уважение к его чувствам, поддержите его, что вы сохраните в тайне его переживания и не будете рассказывать о них за семейным столом, что вы не будете его оценивать.

      Это ключ к решению очень многих трудностей в детско-родительских взаимоотношениях. Ведь если ребенок будет вам доверять, он придет именно к вам и с проблемами в общении со сверстниками и с учителями. Не побоится признаться, что у него не получается успевать за школьной программой, или что собственная любовная драма для него сейчас гораздо важнее пятерки по математике.

      Подавайте правильный пример
      Основной принцип, в соответствии с которым дети обучаются тем или иным поведенческим шаблоном – это копирование поведения взрослых. Если вы не читаете книги, терпеть не можете школу, пренебрежительно отзываетесь об учителях и системе образования, то ребенок впитывает это и начинает вести себя так же.

      Мотивируйте
      Ученика младших классов может мотивировать игра, азарт, желание достичь какой-то цели в учебе как уровня в компьютерной игре. Ему важно, чтобы родители и учителя его хвалили, и этого мотива может быть достаточно. Но, конечно, такому ребенку вполне можно вернуть интерес к учебе, если пообещать купить велосипед за отсутствие троек (главное – обязательно выполните свое обещание).

      Для подростка, как уже было отмечено, похвала (особенно учительская) уже не так важна. Его по-прежнему можно заинтересовать чем-то материальным, а еще – чем-то, что позволит ему почувствовать себя взрослым. Например, принятием решения о том, куда он поедет летом отдыхать (из предложенных вами вариантов, само собой).

      Старшеклассник начинает задумываться о своем профессиональном будущем, и с ним можно вести серьезные разговоры на тему важности хорошей учебы для успешного поступления. Но не стоит превращать поступление в культ – это повысит тревожность ребенка и станет причиной серьезного стресса, если он не справится с экзаменами так, как планировал. И обязательно слушайте, что он вам говорит, не навязывайте ему свои представления о том, какую профессию ему выбрать. Потому что если он будет понимать, что впереди – поступление на ненавистный факультет, то никакой мотивации у него не возникнет.

      Помогайте сделать учебу интереснее
      Если школьнику нравятся какие-то дисциплины или занятия – найдите для него кружок по интересам, предлагайте ему сходить на тематические мероприятия, выставки, поучаствовать в конкурсах. Главное – не переусердствовать и не превратить жизнь ребенка в череду секций и факультативов, которые ему не нужны.

      Если вы умеете видеть, слышать, чувствовать своего ребенка, то вы сможете решить любые проблемы в его воспитании. Если же этих умений вам не хватает – имеет смысл обратиться к психологу, причем, возможно, походить на совместные консультации.

    • Сообщение: #1161415
      Okki » 07 Июл 2020, 13:21
      Хранитель

      Высокая температура у ребенка

      На сегодняшний день существует много способов сбить температуру у ребенка: это и средства фармацевтики, и народные методы. Многие современные мамы дабы облегчить жизнь себе и крохе начинают сбивать даже небольшую температуру. Возникает вопрос: а стоит ли так делать? При каких показаниях на циферблате градусника нужно включать «тяжелую артиллерию»?

      Молодым родителям надо помнить, что у детишек до года нормальной считается температура до 37,4 градусов, и только после года она устанавливается в привычные нам рамки до 37 градусов.

      ТАК ВСЕ – ТАКИ ТЕМПЕРАТУРА – ЭТО ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО?
      Плохо, что Ваш малыш заболел, однако хорошо, что его организм борется, ведь температура – это сигнализатор состояния маленького организма, и кончено же его защитный механизм:

      Возбудители заболевания (вирусы, бактерии) погибают при высокой температуре, организм пытается «истребить» их собственными усилиями.
      За счет повышения температуры происходит расширение сосудов и приток крови ко всем органам и тканям, а соответственно, ускоряется обмен веществ.
      Повышается иммунитет за счет выработки иммунных клеток.
      Именно поэтому, врачи настоятельно рекомендуют не сбивать температуру ниже 38,5 градусов!

      ЕСЛИ ТЕМПЕРАТУРА ПРЕВЫСИЛА ЭТУ ЗЛОПОЛУЧНУЮ ОТМЕТКУ
      Тогда:

      обязательно вызовите врача. Только педиатр сможет правильно диагностировать причину заболевания и назначит верное лечение.
      уложите ребенка в кровать.
      даже, если есть озноб, не укутывайте, а, наоборот, разденьте больного.
      холодные ручки или ножки говорят о спазме мелких сосудов конечностей. В данном случае следует обязательно их согреть и дать ребенку спазмолитический препарат.
      проветрите и увлажните комнату.
      усиленно поите малыша. Подойдет питьевая вода, морс, компот, травяной чай – любой любимый напиток ребенка. Обильное питье выводит токсины из организма, разжижает кровь, увеличивает всасываемость лекарственных средств, способствует увлажнению слизистой и отхождению мокроты.
      Важно! Питьё не должно быть холодным или горячим. Лучше, если напиток будет температуры тела.

      И самое главное – не паниковать, ведь от слаженности действий зависит здоровье Вашего ребенка.

    • Сообщение: #1161413
      Okki » 07 Июл 2020, 13:19
      Хранитель

      Как правильно выбрать имя ребенку

      Необходимо со всей серьезностью подойти к данному вопросу, так как имя может не только повлиять на становление личности, его характер, но и определить судьбу человека.

      При выборе имени нужно руководствоваться следующими принципами:

      Имя должно нравиться вам, родителям. Оно не должно вызывать у вас отторжение, например, потому что было навязано кем-либо из родственников по принципу «все мальчики в роду должны иметь имя Александр или Пётр», или «мою внучку будут звать Мария в честь ее прабабушки». Будьте самостоятельны в принятии столь важного решения и не идите ни у кого на поводу.
      Имя должно гармонично сочетаться с фамилией и отчеством. Выбирая для своего малыша такие звучные, подчас редкие и необычные имена, родители иногда забывают, что, например, Спартаку будет непросто жить с фамилией Колбаскин или Аделаиде с фамилией Усикова. Будьте реалистами, ведь вашему ребенку придется обитать в реальном мире.
      Подумайте сто раз, прежде чем назвать малыша нестандартным именем, ведь в погоне за уникальностью можно добиться обратного эффекта. Очень часто дети подвергаются насмешкам со стороны одноклассников из-за своего необычного имени. Как правило, они не хотят отличаться, поэтому нападки со стороны сверстников могут нанести серьезную психологическую травму. Достаточно вспомнить историю мальчика с самым необычным именем БОЧ рВФ 260602, которое расшифровывается как «Биологический объект человека рода Ворониных – Фроловых, родившийся 26 июня 2002 года». Напомним, что Комитет Госдумы по вопросам семьи одобрил законопроект, который запрещает давать детям имена из цифр, аббревиатур или ненормативных слов.
      Вспомните ваших знакомых, друзей, родственников, которые тоже носят выбранное вами имя. Проанализируйте, какие они люди, чего достигли, как сложилась их судьба. В любом случае судьба у вашего малыша будет своя, а вот характер, возможно, будет похож. В данном случае можно обратиться к толкованию имен, благо на просторах интернета и в печатных изданиях подробно описаны все имена.
      По данным ЗАГСа в десятку самых популярных мужских имен в 2016 году попали: Александр, Дмитрий, Максим, Кирилл, Артём, Андрей, Михаил, Егор, Даниил, Иван.

      Самые распространенне имена для девочек: София, Алиса, Мария, Александра, Виктория, Дарья, Анастасия, Елизавета, Анна, Полина.

      Вспомним и самые необычные имена.

      Мальчики: Дмитрий-Аметист, Матвей-Радуга, Николай-Никита-Нил, Граф, Дар, Иван-Коловрат, Меркурий, Кантогор-Егор, Март, Христамрирадос, Князь, Принц, Космос, Ангел, Ветер, Воля, Дельфин, Ярослав-Лютобор, Илья Богодар, Каспер Ненаглядный, Архип-Урал, Еремей Покровитель, Кит, Лука-Счастье, Саммерсет Оушен, Мононо Никита, Огнеслав, Будда-Александр, Господин, Мир.

      Девочки: Услада, Полина-Полина, Голуба, Апрель, Вишня, Индия, Принцесса Даниэлла, Росияна, Россия, Заря-Заряница, Луна, Ляля, Ангел Мария, Луналика, Принцесса Анжелина, Алеша-Каприна, Океана, Радость, Алена-Цветочек, Дельфина, Лиса, Радостина, София-Солнышко, Виагра.

    • Сообщение: #1161412
      Okki » 07 Июл 2020, 13:18
      Хранитель

      Путешествия с ребенком

      Вы собрались в путешествие с маленьким ребенком? Поздравляем! Кто-то скажет, что вы отчаянный родитель. Мы, наоборот, поддержим вас, и скажем, что в этом нет ничего страшного. Главное – правильно подготовиться к поездке. А стереотипы оставим всем неуверенным, вечно сомневающимся домоседам.

      Для начала необходимо определиться с транспортом, на котором вы планируете добраться до места назначения.

      САМОЛЕТ
      Самолет, несомненно, самый удобный вид транспорта с точки зрения быстроты доставки вас до вожделенного курорта. Но и здесь нужно постараться обойти все подводные камни.
      От укачивания подойдет браслет или лекарство (нужно дать за полчаса до взлета).
      Увлажните слизистую носа малыша, смажьте противовирусной мазью, дабы предупредить заболевания, т.к. воздух в самолете сухой, спертый из-за большого количества пассажиров. Неподготовленный маленький организм может не справиться, и вы получите по прилету больного малыша.
      Обязательно возьмите с собой в салон обычную воду (исключите сладости, сладкие газировки и соки), из еды лучше взять что-нибудь легкое, например, яблоко.
      Любимая игрушка успокоит, развлечет и принесет чувство комфорта и безопасности.

      АВТОМОБИЛЬ
      Основная проблема, которая встает перед родителями во время путешествия на автомобиле – это усталость и укачивание. Приобретите заранее браслет от укачивания. Во время движения необходимо постоянно делать остановки: на сон (забронируйте отель/хостел/квартиру), еду (заранее посмотрите приличные пункты питания у вас по пути), туалет, да и просто размять затекшие конечности. Если вашему малышу меньше 5 лет, делайте остановки каждые 2 часа. Так поездка будет менее утомительна для него.
      Ребенка нужно увлечь. Продумайте, что из игрушек вы возьмете с собой. Это должны быть и любимые, уже проверенные игрушки, и новые, способные заинтересовать малыша. В продаже сейчас есть небольшие столики, которые крепятся к автокреслу. На нем ребенок может с легкостью собирать конструктор, и лепить из пластилина, и рисовать.
      Кресло должно быть удобным, причем постарайтесь опробовать его заранее. Пусть ваша поездка на такое длинное расстояние не будет первой. Приучайте малыша постепенно к тому, что надо сидеть в пристегнутом состоянии довольно длительное время, и к самому креслу, и к шуму автомобиля.
      Питание. Легче всего путешествовать с грудничком. Еда всегда с собой: вкусная, безопасная и даже подогревать не надо. В случае, если ребенок уже кушает обычные продукты, лучше все взять с собой: заварить в термосе кашку, заправить фруктовым пюре, взять в дорогу любимое печенье или хлебцы. Ими тоже можно неплохо отвлечь, если ребенок закапризничает.
      На всякий случай уточните адреса и телефоны ближайших поликлиник и больниц, которые будут у вас по пути. В дороге может произойти всякое.

      ПОЕЗД
      В идеале следует выкупить все купе, тогда поездка будет более-менее комфортная. Не надо ни с кем делить полки, столик. Вы предоставлены сами себе. Если нет возможности выкупить все, тогда стоит брать необходимое количество билетов, но опять же в купейном вагоне.
      Развлечения: игры, игрушки, сказки, рассказы, комментарии «что за окном». На самом деле поездка на поезде – это маленькое приключение. Дети запомнят ее надолго, особенно, если их увлечь.
      Питание. Без проблем, если малыш на грудном вскармливании. Чуть больше проблем, если нет: берем в дорогу овощные, фруктовые пюре, фрукты, каши, и любой другой полезный, вкусный, привычный перекус.
      Советуем взять с собой дорожный горшок. Если малыш вышел из возраста подгузников, не стоит одевать их во время поездки. Как правило, в вагонах очень душно и жарко, и ребенку будет совсем некомфортно. А вот горшочек придется как нельзя, кстати, на случай занятого туалета или санитарной зоны. Хотя, учитывая уровень чистоты наших вагонных туалетов, советуем всегда пользоваться своим горшком.
      От укачивания помогут средства озвученные ранее.

      АВТОБУС
      Автобус самый неподходящий из видов транспорта при путешествии с маленьким ребенком на длинные расстояния. Как правило, он переполнен и нет возможности выйти, когда тебе захочется, походить по салону (в случае детей – побегать). Нет места комфортно расположиться для сна. Если у вас маленький малыш, то придется его всю дорогу держать на руках. Однако, если избежать такой поездки не удается, тогда подойдут предыдущие рекомендации по еде, укачиванию и развлечениям.

      Путешествуйте, познавайте мир вместе со своими детьми. Накапливайте сами бесценный опыт.

    • Сообщение: #1161411
      Okki » 07 Июл 2020, 13:17
      Хранитель

      Когда стоит прокалывать уши ребенку?

      Бабушки и другие «знатоки» в несколько голосов твердят вам, что нужно срочно прокалывать уши малышке? Первая мысль – а почему бы и нет: смотрится красиво, да и подаренные украшения уже заждались своего часа. Но не все так просто. Давайте вместе рассмотрим доводы сторонников за и против.

      Стоит ли прокалывать уши до года? Когда лучше провести процедуру? Куда лучше обратиться и с какими проблемами и подводными камнями можно столкнуться?

      Определенно ответить на этот вопрос непросто, и родители должны сами решать этот вопрос, руководствуясь знаниями, здравым смыслом и собственной интуицией.

      Приверженцы версии «против» приводят следующие доводы:

      Безопасность. Маленький организм более подвержен инфекциям. Какой бы «безопасной» на первый взгляд ни была процедура, опасность попадания вредоносных бактерий, велика. Если вы все-таки решили проколоть ушки малышке, делайте это в специализированной медицинской клинике и только у сертифицированного специалиста с медицинским образованием.
      В ухе находятся особые точки, влияющие на жизненные процессы и, в частности, на развитие малышки. Попав «не туда», можно негативно воздействовать на умственный процесс: речь, память, мышление. Именно поэтому врачи советуют не торопиться как минимум до 3 лет, когда снижается опасность задеть важные нервные окончания.
      Маленькие непоседы могут с легкостью зацепиться сережкой за что-либо, дернуть, и порвать мочку уха.
      В процессе игры замочек может расстегнуться, и украшение потеряется. Согласитесь, если это памятный подарок, будет очень обидно, правда, скорее всего вам взрослым, потому что детки еще не понимают ценность, например, золота или других драгоценностей.
      Маленькие дети отличаются низким болевым порогом, в связи с этим многие психологи советуют проводить данную процедуру до года, чтобы у малышки не осталось неприятных воспоминаний, и не было стресса.
      Наличие противопоказаний. Одним из основных причин отказа от процедуры для родителей должно быть банальное нежелание ребенка. Заставлять не надо. Если у соседской девочки ушки проколоты, и вы умиляетесь на это, не значит, что ваш ребенок будет разделять ваш восторг. Всему свое время! Также отметим, что не стоит проводить процедуру, если у ребенка есть:
      Экзема;
      Проблемы со зрением;
      Сахарный диабет;
      Только что перенесенная болезнь, слабый иммунитет;
      Плохое самочувствие, испуг, истерика;
      Аллергические проявления;
      Болезнь крови;
      Плохая переносимость болевых ощущений;
      Возможность обморока.
      Приверженцы версии «за» руководствуются эстетической составляющей вопроса. «Это красиво и женственно» – в один голос утверждают они.

      В любом случае, если вы решились на столь ответственный шаг, необходимо заранее выбрать место и специалиста. Не поленитесь спросить лицензию и сертификат на проведение подобных услуг. Также можно выбрать способ прокалывания:

      Многоразовый пистолет;
      Одноразовый пистолет. Процедура будет стоить дороже, но риск занести инфекцию значительно ниже.
      Скорость заживания ранки от 1 до 3 месяцев. Все это время родителям стоит очень бережно относиться и обрабатывать место прокола. Соблюдайте все рекомендации врача.

      СОВЕТЫ:
      Разумнее проводить процедуру в теплое время года, пока девочка не носит головные уборы, чтобы лишний раз не травмировать ушко;
      Волосы лучше заплетать, чтобы они не задевали серьги;
      На время заживления не стоит мочить прокол;
      Обрабатывайте уши антисептиком, который порекомендовал ваш мастер (перекись водорода, разведенный спирт и т.д.)
      Прокалывать уши маленькому ребенку или нет – осознанный выбор каждого родителя. Когда речь идет о здоровье ребенка, стоит ориентироваться не на моду и общественное мнение, а на здравый смысл и желания самой малышки. Если ребенок готов физически и психически, то вперед!

    • Сообщение: #1161409
      Okki » 07 Июл 2020, 13:15
      Хранитель

      Опасности социальных сетей для детей

      Запрещать детям пользоваться социальными сетями бесполезно и даже вредно. Ребенок, у которого нет страницы хотя бы в одной из популярных социальных сетей, может запросто стать изгоем. Но это не означает, что вы не должны предупреждать ребенка о том, что нельзя писать и выкладывать на своей страничке.

      Дети порою просто не задумываются о том, какой вред могут нанести себе и своим близким, поэтому их необходимо заранее об этом предупреждать. Ребенок ни в коем случае не должен писать свою личную информацию: адрес, номер телефона. По неосторожности можно навести на свою квартиру вора. Предупреждая свое чадо, всегда объясняйте причину.

      Также категорически нельзя говорить о месте работы родителей и о семейных проблемах. Ни вы, ни ваш ребенок не можете ручаться, что с вами переписывается именно тот человек, каким он вам представился. Это же относится и к фотографиям. Здесь следует серьезно поговорить с вашим чадом, учитывая его возраст.

      Как известно, под личиной маленькой девочки с вашим ребенком может переписываться маньяк. Поэтому объясните, что ни в коем случае нельзя выкладывать фотографии в обнаженном виде, а если кто-то просит это сделать, то ребенок должен поставить вас в известность. Постарайтесь донести до ребенка эту информацию так, чтобы не травмировать психику.

      Не стоит отправлять в сеть фотографии, по которым можно понять, где вы сейчас находитесь. Например, если вы всей семьей отправились на море, то не стоит выкладывать фотографии, поскольку это может стать приманкой для квартирных воров. Объясните ребенку, что лучше будет показать эти фотографии потом, когда вы вернетесь домой.

      Если ваш ребенок слишком увлекся социальными сетями и проводит в них много времени, то стоит подумать о том, чем его занять. Хорошим поводом ограничить время, которое проводит ваш отпрыск за компьютером, станут занятиями с частным учителем. Пусть это будет репетитор по информатике, если увлечение техникой так сильно.

      Если же в скором времени подросток должен поступать в университет, то это хороший повод, чтобы нанять репетитора по математике и иностранному языку, в зависимости от того, какой изучается в школе.

      Важно, чтобы подросток, увлекающийся социальными сетями, осознавал, что информация, содержащаяся на его странице, может негативно повлиять на его будущее. Работодатели имеют свойство изучать страницы тех, кто к ним нанимается.

    • Сообщение: #1161408
      Okki » 07 Июл 2020, 13:15
      Хранитель

      Почему школа может нанести ребенку вред?

      Казалось бы, каким образом школа может причинить вред? Там дают знания, готовят к взрослой жизни, развивают коммуникативные навыки. В идеале – да! Но на практике все обстоит иначе. Если отдать ребенка в школу и остаться к процессу воспитания равнодушным, то есть вручить все функции педагогам, то в результате вы получите готового дворника, а не будущего директора банка. Почему так?

      В школе не дают второго шанса – иногда именно так ученик воспринимает действительность. Ведь, написав контрольную, ребенок получает за нее оценку, хорошую или плохую. У школьника нет возможности исправить свои ошибки, поскольку его работу уже оценили. Повзрослев, человек просто боится делать что-то новое, поскольку ошибка для него – катастрофа.

      Второй недостаток – заучивание. Что ребенок должен сделать, чтобы получить хорошую оценку? Заучить теоремы, множество формул, имена, фамилии, даты. На самостоятельной работе он не имеет права подсмотреть. Мало того, что ему нужно решить задачи, так еще и надо выуживать из памяти, забитой массой информации, ряд необходимых формул. В итоге ребенок не учится работать с источниками. Все запомнить невозможно, а вот уметь ориентироваться в теме и найти нужную информацию – очень полезный навык.

      Какие задачи решает школьник? Те, в которых предусмотрено два варианта: правильно и неправильно. Такой подход учит ребенка мыслить плоскими категориями, а не размышлять. В жизни, чтобы добиться успеха, необходимо прокручивать в голове сотни вариантов. Успешный юрист, размышляя и оперируя знаниями, находит выход. Он не помнит наизусть каждую статью всех существующих кодексов, он просто знает, где ее найти и как воспользоваться.

      В школе ребенок получает далеко не всегда актуальные знания. Мир меняется, а, в то время как компьютерные технологии шагнули вперед, на уроках информатики по-прежнему занимаются по старым программам. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок стал успешным программистом, наймите ему педагога, который сможет дать практические навыки. То же самое касается и других предметов – репетитор по физике или химии повысит успеваемость и научит логически мыслить и рассуждать.

      Учебный процесс настолько отталкивает ребенка от желания учиться, что стоит только получить вслед за аттестатом диплом, как потребность что-либо узнать заканчивается. Самообразованием человек уже не занимается, ему это ненавистно. Он не познает новое, не стремится повысить свой уровень знаний, чтобы в итоге получить повышение на службе. Он останавливается в развитии. Поэтому, помимо школьного образования, ребенок должен иметь и другие источники получения знаний для того, чтобы стать успешным.

    • Сообщение: #1161407
      Okki » 07 Июл 2020, 13:14
      Хранитель

      Детская ответственность: как ее воспитать?

      Воспитывая ребенка, очень часто родители требуют от своего отпрыска нести ответственность за совершенные поступки. И если не получается, называют его безответственным и равнодушным. Но, прежде всего, родителям стоит задуматься, откуда в маленьком сознании возьмется понимание этой ответственности, если не закладывать ее основы с самого рождения. Поэтому стоит с детства объяснять, почему так важно брать на себя ответственность.

      Когда малыш только начинает познавать мир, все свои действия он расценивает приблизительно одинаково. Только по негативной реакции взрослых может судить о том, что есть хорошо, а что – не очень. Постепенно к нему приходит понимание, что некоторые его действия имеют отрицательные последствия как для него самого, так и для окружающих. И тут не обойтись без постоянных разъяснений со стороны взрослых. Установленные правила поведения должны иметь стабильный характер, чтобы ребенок четко понимал границы дозволенного.

      Для воспитания у детей ответственности важно научить их делать осознанный выбор. Ребенок должен понимать, что выбранное им решение имеет соответствующий результат. А заставлять что-либо делать, подчинять своей воле – это грубейшая ошибка многих родителей. Так ответственности вряд ли можно добиться, а вот настроить ребенка против себя – это запросто.

      Это касается и наказаний. Дети их боятся, врут, изворачиваются, что приводит к вражде и ненависти. Всегда лучше дать возможность исправить ошибку, обдумать случившуюся оплошность, все хорошенько взвесить. Это не только воспитывает ответственность, но и помогает сохранять добрые и теплые отношения. Если есть проблемы с успеваемостью, стоит воспользоваться услугами репетитора по немецкому языку или математике. Он улучшит знания, и ребенку не придется скрывать плохие оценки и изворачиваться.

      Необходимо постараться выстраивать взаимоотношения с ребенком таким образом, чтобы он сам хотел делать так, как лучше для него, не запрещая и не вымогая послушания, а побуждая делать так, чтобы никому не причинить вреда и себе принести пользу. Там, где мы даем человеку свободу, и проявляется истинная любовь. Конечно, сложно отказаться контролировать все действия ребенка, но рано или поздно это сделать придется.

      Дети желают почувствовать себя взрослыми как можно раньше. Дайте возможность ребенку выбрать, чем он хотел бы вам помочь. Так он обретает самостоятельность и берет на себя обязательства.

    • Сообщение: #1074601
      Ира Кулигина » 19 Мар 2020, 06:41
      Участник

      Роль настоящего мужчины в воспитании своих детей

      Роль настоящего мужчины в воспитании своих детей

      К отцам современным обществом предъявляется большое количество требований. Для своих близких он должен быть опорой, поддержкой, наставником, другом, координатором и единомышленником, все это должно совмещаться в одном человеке. Он обязательно должен стать достойным примером для подражания сыну или дочери, чтобы подрастающее поколение смогло на него равняться.

      Какова роль отца семейства с психологической стороны

      Многие сознательные мужчины еще перед вступлением в брак задаются важным вопросом, как стать настоящим отцом. По сути, это значит быть вдохновителем ребенка на хорошие поступки, обучать его уважительному отношению к старшим. На самом деле, отношения отцов и детей является сложным двусторонним процессом, в котором на отца возлагаются главенствующие функции.

      Однако, нынешнему поколению родителей, в особенности отцам приходится очень много трудится. В первую очередь они – добытчики для своей семьи и главной их задачей считается обеспечить семью всем самым необходимым для полноценного существования. К сожалению, в этих обстоятельствах времени на ребенка остается слишком мало. Самое ужасное, что утрачивается эмоциональный контакт, восполнение которого на восполнение которого может уйти много времени и сил.

      Каким именно должен быть настоящий отец

      Однозначного ответа на данный вопрос не существует, впрочем, как и единого мнения, о том, как быть родителем. Но, опираясь на человеческий опыт в детском воспитании, подсказывает, что есть вполне конкретные функции. Мы готовы сформулировать приоритетные задачи, возложенные на настоящих отцов:

      · способность защищать, ребенок всегда должен быть уверен в том, что отец его всегда защитит от кого бы то ни было;

      · признание заслуг, ребенку в процессе формирования крайне важно знать себе цену, на отца возлагается задача привить ему ощущение, что у него все получиться, если приложить определенные усилия;

      · умение наказывать и поощрять, строгий отец вызывает уважение, как у детей, так и у жены, важно не перегибать палку;

      · обучение на собственном примере, когда отец может показать ребенку, как починить кран или велосипед.

    • Сообщение: #1071619
      Davilka Lion » 17 Мар 2020, 13:21
      Хранитель

      Как поднять настроение жене

      Действующие лица: я – молодая мама, которая пишет дипломный проект, Вадим – молодой папа-программист, Саша – дочка, ей полгода.

      Предыстория – с утра мы вместе доформировали диплом, распихали по папкам и файлам, я выпила кофе и уехала отвозить этот самый диплом на кафедру. Дорога получилась та еще: час в пробке, жарко, да еще желудок урчит на всю маршрутку. Устала безумно.

      С Сашкой оставался Вадим. Пять раз объяснила ему, что и в какой последовательности делать с ребенком: поиграть, сделать зарядку, накормить, уложить. Промоталась полдня в городе на голодный желудок, возвращаюсь…

      В доме полный раздрай, не пахнет даже банальной яичницей. На компьютерном столе помидорные хвостики (видимо, завтрак). За компьютерным столом сидит Вадим и увлеченно режется в свою сетевую игрушку. Голодная Сашка спит на полу…

      Вот это пофигизм, думаю я. Вадим удивляется моему возмущенному виду. Я бешусь. Объясняю деликатно, что спальное место у ребенка в кроватке или коляске, но никак не на полу, где периодически попадаются монетки, пивные крышки и упаковка от бумаги для ксерокса (у которой уже Сашкиными стараниями обгрызен угол).

      Даю пинка (в переносном смысле этого слова), Вадим с обиженным видом идет греть пюре (жена-стерва поиграть не дала). Просыпается Сашка. Вадим поставил пюре на водяную баню и снова играет. Сашка ревет. Даю пинка – Вадим идет кормить ребенка. Я тем временем иду готовить обед, поскольку кушать очень хочется обоим, а терпения ждать, пока Вадим докормит ребенка, нет. Вадим из другой комнаты ноет, что готовить я буду наверняка долго, и он не успеет поесть перед работой (работа на полтора часа).

      Через пятнадцать минут на кухню входит Вадим с сияющим лицом: “А я Сашку покормил! Вот какой я молодец!” Про себя складываю разные варианты ругательств, киваю: “Молодец”. Муж уходит.

      Возвращаюсь из кухни с новостью, что обед готов – Сашка спит на полу. Я в дауне, Вадим удивленными глазами на меня: “В чем дело, она же сытая”. Перекладываю дите в коляску, рекомендую дуть на кухню и обедать. Полчаса жующей тишины, Вадим приходит из кухни и говорит: “Я так устал”. Матерюсь шепотом.

      Сижу в Интернете. Лицо грозное, волосы дыбом, настроение – минус единица. Около зеркала в прихожей возится Вадим, завязывает свой программистский хвостик. Зовет из прихожей: “Кис, глянь на меня”. Выглядываю из-за двери. Мой благоверный натянул на голову Сашкины ползунки, руки лапками сложил перед грудью, блестит очками и зубами.

      Меня пробивает на истеричное “хи-хи-хи”, а Вадим, довольный эффектом, поворачивается ко мне попой, на которую приколот булавкой кусочек белого меха из моей рукодельной коробки. Когда Вадим вприпрыжку в таком виде направляется за дверь, я окончательно прихожу в нормальное состояние. Все-таки я его обожаю…

    • Сообщение: #1071609
      Davilka Lion » 17 Мар 2020, 13:16
      Хранитель

      Отцы о своих близнецах

      Как и матери, все будущие отцы имеют различные ожидания и собственный опыт общения с детьми. Обычно у женщин этот опыт более обширный, чем у мужчин, будь то работа няни или забота о младших братьях и сестрах. Те папы, которые никогда не меняли пеленок, не кормили младенца и не выслушивали его непрерывный плач, могут чувствовать себя вдвойне подавленно, когда на них разом сваливаются два ребенка, требующих к себе внимания.

      Прибавьте к этому, что традиционно отцы несут (или чувствуют, что несут) ответственность за материальное благополучие семьи. Поэтому сразу два ребенка, два детских сиденья в машине, две кроватки, двойное количество пеленок – могут стать серьезным ударом по семейному бюджету. Но хотя рождение близнецов может поколебать устоявшийся мирок их пап, большинство отцов говорят, что они горды, счастливы и совершают героические усилия, чтобы приспособиться к своей новой большой семье.

      Сегодняшние папы толкают двойную коляску на детскую площадку, подбрасывают над головой двух малышей в спортзале – и многие при этом улыбаются. “Когда мне сказали, что у нас будут близнецы, я и не знал, что мне думать, – говорит отец трехлетней дочери и годовалых близнецов – мальчика и девочки. – Мы думали: “Что нам теперь делать?” Но это просто надо воспринимать как позитивный момент в жизни”. “Моей первой реакцией были шок и восторг, – добавляет еще один отец разнополых близнецов. – Мы совершенно распсиховались. Это была наша первая беременность, и такое сногсшибательное начало было для меня в самый раз”.

      Роль папы после рождения близнецов может драматическим образом измениться. Согласно последним опросам отцов новорожденных близнецов, самым неожиданным для них оказывается количество времени, требуемое для ухода за детьми, внимание, которое обращают на близнецов посторонние люди, недосып, финансовые затруднения и сложности в браке. Так, один из них отмечает: “До появления близнецов я был всего лишь болельщиком. Я был активным отцом, но меня это не напрягало. Задним числом воспитание одного ребенка кажется самым пустячным делом на свете. Теперь же это больше похоже на непосредственное участие в спортивных соревнованиях. Это больше чем двойная работа.

      Неожиданно оказывается, что вас превосходят числом, и вам приходится искать компромисс между карьерным ростом и желанием выспаться. Тем не менее, я участвую в игре с удовольствием и получаю от этого радость. Но должен признать, что порой дети захватывают власть над этим сумасшедшим домом, который мы называем своей квартирой”. “Все это дело привычки, – говорит отец годовалой дочери и новорожденных мальчиков-близнецов. – Поскольку вы все время заняты, вам не выпадает ни минуты для грусти. А также для скуки”.

      Многие отцы близнецов понимают те трудности, которые выпадают на долю их жен, сидящих целыми днями дома с детьми. Вот слова одного из них: “Теперь, когда я прихожу домой с работы, малыши на 2-3 часа препоручаются мне. После 6 вечера и по выходным я их кормлю, меняю пеленки и играю с ними. Моя жена целый день при них, и я понимаю, что это не может продолжаться 14 часов в сутки. С момента пробуждения у тебя нет ни минуты для самого себя. Иногда вечерами она остается дома, но порой все же позволяет себе сделать перерыв и выпить чашечку кофе с друзьями. Было бы грустно, если бы отец не понимал, что ей требуется время и для себя, и не получал бы удовольствия от тех часов, которые проводит со своими близнецами”. Что ни говори, а большинство отцов отмечает, что после рождения близнецов их жизнь изменилась к лучшему: “Воспитывать двух детей одного возраста, так по-особому связанных между собой, да и вообще только подумать об этом – это просто изумительно. Это настоящее благо”.

      Несколько советов отцам близнецов.

      Заботьтесь о своем здоровье. Если выдается минутка для сна, используйте ее.
      Делайте перерывы в работе: это способствует снятию стресса и поднимает энергию.
      Проследите, чтобы ваша жена также следовала этим советам. Возможно, она пока находится на постельном режиме, поскольку многоплодная беременность – это тяжелое бремя для организма женщины. Семейные прогулки с двойной коляской помогут компенсировать все нагрузки.
      Обращайтесь за поддержкой. Даже самые выносливые родители могут признать, что быть молодым отцом – это трудно.
      Познакомьтесь с другими отцами близнецов, ищите возможности поделиться своими чувствами и понять, что вы не одиноки.
      Уделяйте время супруге. В начале вы, скорее всего, общаетесь урывками: когда передаете жене голодного ребенка и принимаете у нее ребенка в испачканных подгузниках. Но даже быстрый поцелуй или любящий взгляд поддержат вас в самые тяжелые времена. Скоро дети повзрослеют, и вы сможете действительно найти время друг для друга.
      Проявите немного терпения. Большинство отцов близнецов соглашаются, что по мере взросления детей им становится легче: “Становится легче, и все постоянно меняется. Так что, когда вам кажется, что все плохо, на самом деле все идет лучше и лучше. Это такая радость – наблюдать, как они растут”.

    • Сообщение: #1071608
      Davilka Lion » 17 Мар 2020, 13:16
      Хранитель

      Отцовский инстинкт

      Я вам сразу скажу самое главное и «страшное»: никакого «отцовского инстинкта» в природе не существует. И забудьте про якобы накапливающийся в мужском организме к 35-40 годам окситоцин и прочие «факторы», так хорошо описанные в женском глянце.

      Врожденных инстинктов у нас только три — самосохранения, пищевой и половой. И последние два, если рассуждать логически, являются ничем иным, как проявлением первого. С пищевым всё предельно ясно: «надо есть, чтобы жить». Половой инстинкт можно рассматривать, как инстинкт продолжения рода — сохранения себя в пространстве и времени хотя бы в виде генетического материала. Ничего общего с «инстинктивным» порывом надевать памперс на визжащее в ночи дитя он не имеет.

      Кстати, и «материнского инстинкта» как такового не существует. Вспомните животных: они зачинают, рожают и заботятся о потомстве, но только лишь до момента достижения детёнышами возраста самостоятельного независимого существования. Выходили, обучили необходимым для выживания навыкам — и отпустили в жизнь. Если спустя несколько лет одна особь зайдёт на территорию другой, обоим будет глубоко безразличен тот факт, что они приходятся друг другу близкими родственниками.

      Но несмотря на животную природу человека, он все-таки не зверь. Он движим не только безусловными рефлексами — инстинктами, но и условными — выработанными, как в ходе истории цивилизации, так и приобретенными в семье, песочнице, школе, социуме. И в этой программе, установленной сверх базовой комплектации, четко прописано: «Мужчина должен построить дом, посадить дерево, вырастить сына».

      Но мы настолько социализированы, что перестали считаться с тем, что дом мужчина может построить отнюдь не один, посадить или выкорчевать целый лес и вырастить не только сына, а и парочку дочерей. Или вообще — никого. Это его биологическое, фактическое и юридическое право.

      Современный мужчина, как правило, не слишком задумывается над продолжением рода. Он не так тщательно, как женщина, следит за тиканьем «биологических» часов — здоровая особь мужского пола гораздо дольше способна к зачатию. Ему, как правило, не суть важно, что все вокруг уже женаты, а он ещё так и не сходил в ЗАГС; не смотрелся миленьким в этом чудесном комбинезоне для беременных; не покормил грудью и не ступал гордо перед заклятой подружкой с последней моделью коляски, в которой пускал пузыри симпатичный пупс, принаряженный по последней моде Черкизовского рынка. Мужчины другие. Несмотря на общие для нас безусловные рефлексы, мужчины ориентированы в первую очередь на дом и дерево — во всех их ипостасях. Чтобы было, что передать. И лишь потом, милые дамы, на сына или дочь. Чтобы было, кому.

      Значит ли это, что мужчина по умолчанию не хочет ребёнка? Не значит. Означает ли сие, что носитель Y-хромосомы не способен любить ребёнка? Ни в коем разе. И хочет, и способен. Особенно, если он вас любит.

      Ему можно подсовывать фотографии прекрасных, как ангелы, младенцев из журнала. Растекаться умильной лужицей при виде дитяти в розовом или голубом. Можно беспрестанно говорить о том, что вы страсть как хотите ребёнка. В конце концов, можно забеременеть и родить. Вряд ли он будет против. Особенно, если он вас любит.

      Мало того, он сам может хотеть ребёнка. И беспрестанно подсовывать вам фотографии прекрасных, как ангелы, младенцев из журнала. Растекаться умильной лужицей при виде дитяти в розовом или голубом. Может беспрестанно говорить о том, что он страсть как хочет ребёнка. В конце концов, может вам его сделать и вместе с вами ходить в женскую консультацию и даже отправиться в родзал. Вряд ли вы будете против. Особенно, если вы любите его.

      Мужчину не обязательно раздражают перемены, связанные с изменением вашего режима, фигуры и эмоциональности. Он может совершенно спокойно — куда спокойнее вас — вставать по ночам, с удовольствием прогуливаться с трехколесным велосипедом в парке. Читать чаду книжки и вытирать сопли, учить ходить на горшок и на рыбалку, рассказывая по дороге историю Древней Греции. Или не делать всего вышеперечисленного. Он может просто любить вас обоих. Троих. Четверых. Или не любить.

      Потому что все мы — очень индивидуальны. Не существует универсальной формулы отцовской любви или нелюбви. Но отцовская любовь, в отличие от отцовского инстинкта, существует. Просто эта любовь иной природы, нежели материнская.

      Мужчинам свойственно относиться к детям, как к людям, а не как к собственности. Со всеми вытекающими симпатиями, антипатиями и прочими эмоциональными компонентами взаимоотношений между людьми. Отцовская любовь не так слепа, как материнская. Она может быть сурово-объективной или… равнодушной. В этом смысле в мужчине больше от животного, чем от цивилизации: зачать, выходить, заботиться, выучить необходимым для выживания навыкам — вот лучшие и высшие проявления мужской любви. И для этого им не надо денно и нощно находиться рядом с детенышем. Особенно, если он вас уже не любит.

      Все, что в этом варианте развития событий можете сделать вы — не ныть, не сетовать, не жаловаться подругам и маме на то, какой он подонок — бросил вас и ребёнка. Не видит, не слышит, не звонит, не приезжает. Потому что если он действительно не подонок, то такими текстами вы сделаете все для того, чтобы он им стал. Как минимум, в глазах ребёнка. Дамы, это же мужчина. Ему легче построить новый дом, посадить новое дерево и вырастить ещё одного сына, чем постоянно уворачиваться от падающих перекрытий в старом доме, пытаться оживить засохший ствол и обнимать дитя, которое приняло на веру, что «отец его не любит». А если он и в самом деле не очень хороший отец, то что вы измените своими «активными действиями», кроме психики ребёнка? Если вы не сумели в своё время разглядеть «сволочь», то уж будьте благоразумны — не калечьте детскую душу. В вас же есть «материнский инстинкт»!

      Конечно, эта тема не так проста, чтобы её можно было уложить в формат журнальной статьи. Можно, конечно, и дальше рассуждать о том, что мужчина начинает «любить» ребёнка в возрасте полутора-двух лет. Мол, до этого он его не воспринимает. Что правда, хотя этот «весомый» психологизм жизнь опровергала не раз. Существует огромное количество отцов, которые именно в раннем возрасте являлись для младенца большей матерью (читай «нянькой»), нежели родившая его женщина. Есть немало мужчин, которые, уйдя из семьи, не перестают быть отцами. Особенно, если бывшие жены не сходят с ума и не превращаются в персонаж романа Джона Ирвинга «Покуда я тебя не обрету» — Алису, девизом которой было: «Мы поставляемся в комплекте. Или вместе, или никак». И есть огромное количество самцов, напрочь забывших о существовании детей, вне зависимости от поведения их матерей. Это уже не столько юридическая, сколько психологическая проблема.

      «Члены одной семьи редко рождаются под одной крышей», гласит старая тибетская пословица. Я не знаю, как там с отцовским инстинктом, а счастливые дети растут в семьях, где мама и папа любят друг друга. Даже если это не их биологический папа. А иногда — даже мама. Последнее, впрочем, бывает значительно реже. Потому что, каким бы странным вам это ни показалось, способности любить — таланта к любви, любовного инстинкта, если угодно — в обычном нормальном мужчине куда больше, чем в обычной нормальной женщине. В ней куда как более силен инстинкт собственницы. Поэтому мужчина будет любить ребёнка — если он любит вас. И ему совершенно не важно, от него ли этот ребёнок. Потому что это его ребёнок. Так что вместо того, чтобы тратить жизнь на выяснение, кто кому больше задолжал не только и не столько денег, но и чувств, эмоций, и «отцовского инстинкта», нужно просто жить. Глядишь, где-то там есть именно ваш дом, именно ваше дерево и именно ваш мужчина. И даже если у него не было и нет детей, это ещё не значит, что он не способен любить, заботиться и защищать.

      У Януша Корчака не было собственных детей. Он не сохранил своё «я» во вселенском генетическом коде. Он переступил через инстинкт самосохранения. Во имя любви, которая вмещает в себя все. А не только накапливающийся к 35-40 годам в мужском организме женский гормон окситоцин, призванный сделать из обычной живой собаки, разыскивающей для своих щенков воду в жаркий солнечный день, собаку Павлова с истечением из фистулы «отцовского инстинкта» на свет загорающейся лампочки.

    • Сообщение: #1071602
      Davilka Lion » 17 Мар 2020, 13:12
      Хранитель

      Мужской подход к воспитанию

      Мужской подход к воспитанию и обучению ребенка небесспорен, но интересен и очень эффективен. Эта статья — свидетельство отличия мужской воспитательной политики от женской, но не противопоставления их друг другу.

      Природная мудрость или режим?
      Многие женщин убеждены, что ребенок должен жить по режиму. Спать, гулять и, конечно же, принимать пищу нужно по расписанию. Но ведь иногда есть не хочется, и почему я, вы или ребенок должны идти против своей природы? Порой мамы начинают буквально пичкать детей едой. На собственном опыте знаю, как это неприятно. Стоит мне на работе увлечься делом и забыть пообедать, как несколько сотрудниц сразу пытаются сделать меня жертвой гиперопеки и материнской заботы: «Игорь Николаевич, вы не заботитесь о своем здоровье! Вам надо беречь себя!». Бывают и откровенно негативные внушения: «Вы же так заболеете!» Со своими детьми эти женщины в вопросах питания еще более напористы. Ну а что делать, если потребности ребенка регулирует природная мудрость его организма? Да и что случится, если пропустить один-два приема пищи? Наступит истощение? Наоборот, ребенок нагуляет аппетит и поест не только с удовольствием, но и с пользой для организма.

      Главный секрет хорошего сна
      Еще одно интересное наблюдение: многие женщины, которых я знаю, искренне считают, что ребенка перед сном нужно изолировать от любых раздражителей, «успокоить». Может быть, этот стереотип вообще свойствен большинству женщин? Мой подход к подготовке ребенка ко сну отличается кардинально. С самого раннего возраста (начиная с 1 месяца) я брал ребенка на руки, и мы ходили смотреть на птичек, собачек, цветочки и машины, трогали кору деревьев, камешки и траву, слушали жужжание пчел и пение птиц. Ребенок получал информацию по всем каналам восприятия («смотрели», «трогали», «слушали») и, конечно, скоро перегружался этой информацией, «клевал носом», засыпал. После этого я укладывал его в коляску или кроватку. Как специалист по укачиванию ребенка, поделюсь своим главным секретом: если ребенок засыпает в вертикальном положении — это знак того, что он получил достаточное количество информации и ему есть, что перерабатывать во время сна.

      Как мужчины относятся к здоровью ребенка
      Кому-то может показаться, что мужчины относятся к заботе о здоровье ребенка легкомысленно, но это далеко не так. Представьте, что ребенок долго сидит в прохладном пруду, а папа доволен, так как ему самому не хочется выходить из воды. А как реагирует мама? Она возмущена: «Выходите немедленно, а то простудитесь!» Это же просто какая-то вредительская установка: выйдем и точно простудимся. Наш организм, получая удовольствие, прекрасно понимает, что заболей мы завтра, все развлечения закончатся! И тогда начинают работать естественные защитные механизмы, развивается иммунитет, закаляется тело. Ребенку очень хочется плескаться в воде, наблюдать за мальками и бросать камушки. А это можно делать только тогда, когда ты здоров.

      Мужчина превращает реальность в развивающую среду
      Женщина очень часто стремится прислушаться к советам и рекомендациям и поэтому для развития ребенка использует готовые игрушки и различные дидактические пособия. Мужчина же, напротив, развивает малыша при помощи реальных объектов и сюжетов, превращая окружающую действительность в развивающую среду. Он дает в руки ребенку различные инструменты, знакомит с техникой. Даже обычный прием пищи можно наполнить развивающим эффектом. Для развития мелкой моторики необходимо задействовать пальцы в процессе манипулирования мелкими предметами. Я использовал простое упражнение в игре с сыном, которому не исполнилось еще и шести месяцев. Резал мелкими кусочками фрукты. Сначала это были кубики со сторонами 1 см, со временем их размер уменьшался. Вкусные кубики я рассыпал на столе, и малыш вынужден был брать их пальчиками. При этом, сам того не осознавая, ребенок использовал правильный захват (щипковый и пинцетный), а это уже — подготовка руки к письму. Рановато? Но ведь еще В. Сухомлинский писал, что «ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Сегодня нейропсихологами уже доказан тот факт, что на развитие речи прямое влияние оказывают мелкие движения пальцев рук (говорить начинают дети в тот момент, когда им удается совершать изолированные движения пальцами). По мере взросления ребенка я стал учить его застегивать пуговицы (кстати, важный навык самообслуживания). Занятие не из приятных, особенно когда не получается, а не получается поначалу всегда. В борьбе со скукой мы превратили обучение в игру. Сначала осваивали крупные пуговицы на старом пальто. Чтобы было интереснее, на пуговицы наклеили кружочки из картона и нарисовали на них глазки, ротик. Получились смешные мордашки. Веселые человечки могут спрятаться, выглянуть на улицу одним глазом и, наконец, высунуть голову в окошко, подставить улыбающееся личико ласковым лучам весеннего солнышка.

      Давайте посмотрим на все по-новому!
      При осмысленном подходе мощнейшей развивающей средой становится не только любой предмет или деятельность, но и любая территория, например обочина дороги! Автомобили такие разные, динамичные. Они отлично помогают взрослому развивать ребенка: «Смотри, вон красная машина поехала, а эта — белая» (различение цветов); «Легковая машина маленькая, а грузовая — большая» (величина предметов); «Справа едет автобус, а слева — пожарная машина» (ориентация в пространстве); «Давай посчитаем машины» и т. п. А чего стоят наши еженедельные прогулки в лес, которые мы начали с 1,5-месячного возраста! В лесу все по-настоящему. К сожалению мы, взрослые, часто проходим мимо удивительных вещей, которые кажутся нам привычными. Ребенок же удивляется очень многому, так как видит это впервые в жизни! Обучая ребенка простейшим навыкам, мы и сами можем поучиться сложнейшей и уникальной способности — видеть обыденные вещи и явления с непривычной точки зрения, как будто первый раз в жизни. Это умение помогает решать не только познавательные задачи, но и психологические проблемы, а потому его нужно развивать, беря пример с малышей.

      Папы — за общение с электроникой!
      С самого раннего возраста папы вовлекают ребенка в процесс общения с электроникой. Вернее, малыш сам тянется к телефону, пультам дистанционного управления, компьютеру, и отцы им в этом не препятствуют. К сожалению, мамы часто видят в этом потакание прихотям малыша. Дети, стремясь к технике, действуют интуитивно верно. Психологи выявили следующую закономерность: человек осваивает технические системы тем успешнее и быстрее, чем раньше начинает это делать. Например, в семье появляется компьютер. До этого все члены семьи обладали нулевыми навыками пользователя. Загляните в эту семью через год и сравните успехи 10-летнего сына и его 35-летних родителей.

      Развивающий потенциал мобильного телефона
      Все электронные устройства «заряжены» развивающим потенциалом, так как работают по принципу заложенных в них алгоритмов. Постигая их, ребенок учится мыслить логически. Мышление — процесс нахождения связей и отношений между предметами и явлениями окружающей действительности. Электронные устройства как будто созданы для того, чтобы изучать причинно-следственные связи. Прекрасным развивающим устройством является мобильный телефон. Изменяя громкость звонка, познакомьте малыша со словами «громко», «тихо». С целью развития речи можно связаться с автоответчиком сервисной службы и дать ребенку вдоволь наговориться с «электронной тетей». Телефон хорошо, а фотоаппарат лучше. Особенно цифровой. Вот где моментально можно увидеть, как действия приводят к результату, сравнить фотоизображение с реальностью, а через некоторое время снова просмотреть и сопоставить с образом из зрительной памяти. Ну, а уж когда ребенок просматривает собственные изображения на фотографиях или видео, бурными темпами формируется его «Я-концепция» (механизмы самоидентификации, самопознания и самовыражения). Все это напрямую связано с развитием личности ребенка.

      Стресс и страх необходимы!
      Не менее важным аспектом развития личности малыша является эмоциональное развитие в целом и эмоционального интеллекта в частности. Эти факторы способствуют успеху в школьном обучении и самореализации во взрослой жизни. Недаром диагностика школьной готовности включает в себя исследование трех параметров — интеллектуальная, эмоциональная и личностная готовность. Бесспорно, мамы уделяют развитию эмоциональности ребенка большое внимание. Но, в отличие от отцов, они часто недооценивают позитивное влияние стресса на развитие детской эмоциональности. Да, именно стресса, ведь способность противостоять стрессовым факторам природно обусловлена и необходима человеку. Не менее важен в нашей жизни и страх, в разумных пределах, конечно. Умение вовремя и адекватно отреагировать на отрицательные эмоции — важный навык, который необходимо формировать для развития эмоциональной устойчивости ребенка. В арсенале родителя обязательно должны быть игры, в ходе которых ребенку необходимо (да и хочется) прятаться, убегать, отражать нападение. Эти игры возвращают в добрые времена мамонтов и саблезубых тигров, во времена, когда человек умел использовать стресс «по назначению». Тогда стресс не угнетал его сознание, а помогал выжить и почувствовать себя победителем. Времена изменились, а физиология человека осталась прежней. Ребенку необходимо переживание сильных эмоций, как отрицательных, так и положительных. Лучший способ создать и пережить их — это игра. Ну а кто, как не мужчина, может придумать для ребенка игру под названием «Каменный век отдыхает!»

      Инстинкт собирательства — в основе игры

      Инстинкт собирательства, охоты глубоко заложен в бессознательном человека. Родители могут применять различные игры, цель которых — поиск предметов и их свойств. Одну из таких игр я веду уже около полутора лет. Игра не имеет названия, но она очень нравится моему сыну, а потому живет долго, развивается, и я думаю, продолжит трансформироваться при решении новых обучающих задач. Начиналось все, когда сыну еще не исполнилось семи месяцев. Мы прятали под подушку и находили любимую игрушку — мишку. Это было знакомство со словами «прятать» и «находить», которые я громко и с интонацией проговаривал. К девяти месяцам игра модернизировалась. Мишка стал прятаться в комнате, но с обязательным условием (это важно!) — он должен был быть виден. Я сажал мишку на видное место в комнате, а потом входил туда с сыном на руках. Его задача была найти медвежонка глазами. Малыш крутил головой и очень радовался, когда находил игрушку. Мишка со временем становился хитрее, выбирая места не столь очевидные (на полу, прямо у входа в комнату, на люстре, на цветочной подставке). Задача постепенно усложнялась: мишка «прятался» за тюль на подоконнике (ограниченная видимость), только одна голова выглядывала из-за какого-нибудь предмета (частичная видимость). Убегал в смежную комнату, и, несмотря на то, что игрушка была хорошо видна, ребенку необходимо было расширить психологические границы и направить внимание за пределы изначально заданной территории поиска, то есть преодолеть уже сложившиеся стереотипы восприятия. При таком витке событий игра стала приобретать ценность как инструмент развития не только восприятия, внимания и произвольности, но и как средство формирования психологической гибкости ребенка. Затем игра развивалась по пути уменьшения размеров объектов поиска и использования не совсем обычных мест размещения предметов в пространстве. Моя фантазия иссякала, но наступила осень, и наша игра перенеслась на просторы русских лесов. Мы с сыном и дочерью превратились в грибников. Ярославу было 1,5 года. Иногда я первым замечал гриб и демонстративно пытался пройти мимо. Но не тут-то было. Сынишка останавливал меня криком: «Папа, гиб!» Теперь эта игра развивала не только познавательные процессы ребенка, но и его самооценку. (Правда, по мнению психологов, формирование «Я-концепции», а следовательно, и самооценки как ее составляющей начинается только к 3 годам).

      Папа — лучший друг!
      Спонтанность — одно из важнейших отличий мужского подхода к игре с ребенком. Почему мужчины редко планируют развитие игры, а чаще следуют ходу развития событий и желаниям своим и ребенка? Да потому, что мужчина в игре сам становится ребенком. Причем чем он старше, тем лучше у него это получается. Он проникается духом игры, увлекается, получая не только удовольствие от процесса, но и пользу. Эта спонтанность, искренняя увлеченность процессом и стремление перейти из ведущего игры в ее участника делает мужчину лучшим другом ребенка.

      Ну а мама тем временем всегда остается мамой.

      Любящей, опекающей, доброй, самой лучшей мамой на свете!

    • Сообщение: #1071600
      Davilka Lion » 17 Мар 2020, 13:12
      Хранитель

      Упражнения для ленивого папы, лежащего на диване

      Папы всякие нужны, папы всякие важны. Мы полагаем, что даже папа-обломов может подготовить члена сборной Канады по хоккею.

      Многие родители не занимаются с детьми не потому, что считают это ерундой, а потому, что у них не хватает сил. Некоторые просто не могут заставить себя встать с дивана и сделать с ребенком зарядку. Морализировать ли на эту тему и говорить, что не стоит заводить детей, если нет сил ими заниматься?.. Вряд ли это подействует. Мы можем вместо этого показать, что многие упражнения можно делать, лежа на любимом диване.

      Итак, лежит усталое папино тело. И на папином животе (поэтому лучше ленивый и толстый папа, чем ленивый и худой, это отмечено еще Гоголем) можно поднимать лежащего ребенка за руки, ставить его на колени, учить вставать, делать первый шаг. Что еще можно делать на животе? Кувыркаться, висеть вниз головой, прижимать ноги к животу, учиться определять расстояние до папиного лица и хватать папу за подбородок… Упражнения на гибкость. Ребенок лежит на своем животе, вы приподнимаете его ноги, при этом голова остается лежать. Очень осторожно сгибайте ноги в направлении головы.

      Ребенок стоит на коленях на диване, опираясь на папин живот руками и локтями. В этой позе он учится вставать самостоятельно. Вариант для папы, смотрящего телевизор в мягком кресле, в котором можно откинуться: ребенок может учиться вставать. Его вес при этом равномерно распределяется вдоль вашего тела.

      Ребенок слезает с живота папы на диван (вы придерживаете его спинку рукой). Это очень важное упражнение, которое может резко активизировать процесс ползанья.

      Ребенок лежит у вас на груди, вы приподнимаете его за руки и застываете. Он завис под углом, на руки интенсивная нагрузка. Прекрасное статическое упражнение, когда он сам старается зафиксировать позу, отталкивается от ваших рук и пытается приподняться.

      С четырехмесячным ребенком можно много “бороться” на диване (такая возня обычно очень нравится детям); катать, тискать, переворачивать, крепко сжимая в руках. Это и для усталых родителей является хорошей энергетической встряской (не забывайте, кстати, что у детей больше космической энергии, чем у нас).

      Очень удобно, отдыхая на диване после работы, делать с ребенком упражнения для развития вестибулярного аппарата: покачивать, подбрасывать его над собой. Ребенок очень хорошо общается, радуется, что он на руках. Часто родители спрашивают, обязательно ли разговаривать с ребенком. Если вы делаете сотню упражнений, то, конечно, сложно что-то приговаривать, чтобы подтверждать контакт, но поза ленивого папы как раз идеальна для полноценного разговора с ребенком любого возраста.

      Безопаснее укладывать папу не на тахту, а на матрасы на полу. Вот еще очень важное занятие для пятимесячного ребенка. Он уже научился вставать, но, встав, он будет стоять и кричать, пока его не выручат — ведь садиться он еще не умеет. А если он стоит на матах, держась за папу, то в этой позиции его легче всего научить приседать, вставать на колени и опускать одну, а потом вторую руку на пол.

      Дорогие мамы! Не сердитесь на своего мужа, когда он валяется с газетой. Скажите ему, что для вас очень важно, чтобы он отдыхал после трудового дня, и что как раз в таком положении он может приносить наибольшую пользу. Приносите ему ребенка, пусть он проделает несколько занятий за вечер. Быть может, он так увлечется, что даже встанет.

    • Сообщение: #1065354
      Okki » 12 Мар 2020, 14:35
      Хранитель

      Дети после развода родителей, что делать что бы ребенок не страдал…

      Что делать что бы ребенок не страдал
      Несмотря на то, что развод — результат взаимоотношений взрослых, но страдают, как правило, дети. В данной ситуации нужно понять, что вы не можете подменить отношения с отцом, своей заботой. Лучше сосредоточьте свое внимание на своих отношениях с дочерью. Пусть она получит как можно больше материнской любви и внимания. А характер отношений бывшего мужа с дочкой придется принять такими, какие они есть.

      Любое вмешательство с вашей стороны: звонки, напоминания — могут быть рассмотрены мужем как контроль над ним, А ведь это то, от чего ему хочется убежать. Дайте ему время и свободу осознать себя и свои отношения с ребенком! в новей жизненной ситуации. Вам тяжело видеть, как огорчается дочь, ожидая встречи с отцом, но и ему нелегко. Как бы то ни было, наверняка, он чувствует вину по отношению ребенку из-за того, что семья распалась.

      Возможно, бивший муж ДО СИХ пор тяжело переживает развод, и бессознательным способом зашиты от к негативных эмоций является уход, из ситуаций, проеоцирующих эти переживания. Каждая новая встреча с дочкой, ее вопросы: «Почему ты не живешь с нами? Почему я живу с мамой, без тебя — тяготят его. Человеку нужно набраться сил, привыкнуть к новой жизненной ситуации, научиться в ней жить.

      Скажите дочери, что отец ей любит, продолжает заботиться. Старайтесь не провоцировать болезненные переживания девочки вопросами: «Ну что, папа опять не позвонил?»

      Если же вы чувствуете, что бывший муж действительно равнодушии к дочери, то вряд ли вы что сможете изменить. Во всяком случае, заставить его измениться точно не получится. Ведь чувство не заменишь действием. Лучше всего, будет если отец начнёт сам строить отношения с дочерью.

    • Сообщение: #1065344
      Okki » 12 Мар 2020, 14:23
      Хранитель

      Обучающие компьютерные игры – учим детей правильно

      Детство является самым важным периодом становления личности человека. В это время ребенок узнает об окружающей его среде. Компьютерные обучающие игры могут в этом помочь, превращая процесс приобретения знаний и навыков в приятное время препровождение, как для ребенка, так и для его мамы. Развивающие игры дают возможность формировать свои понятия об окружающих предметах и живой природе, наблюдая и выделяя их свойства и признаки по размеру, цвету и форме, развивать координацию движений, воображение, обучаться чтению и решению несложных математических задач. Такие игры полезны для закрепления уже приобретенных знаний, а также для формирования логически мыслительных процессов.
      В ходе обучения ребенок учится нажимать на клавиши, при этом приобретаются первые знания алфавитных букв, развивается концентрация внимания, разрабатываются пальчики, что в свою очередь благоприятно влияет на качество речи.

      Ознакамливая ребенка с компьютером, следует внимательно следить за его состоянием. Для первого раза времяпрепровождения перед монитором хватит и 5-10 минут. Для импульсивных детей лучше всего чередовать компьютерные игры с обычными игрушками, и непременно, как можно чаще совершать прогулки на свежем воздухе.
      Существуют различные виды развивающих компьютерных игр, направленных на разные детские возрастные категории.

      • Для самых маленьких прекрасно подойдут игры, в которых можно научиться отличать предметы по цвету и форме, а также находить между ними общее свойство, или же наоборот находить среди предложенных фигур лишнюю и удалить ее.

      Возможны и другие варианты. Одно из любимых занятий дошкольников – раскраски. Компьютерная раскраска удобна тем, что не нужно переживать за обои, которые частенько привлекают маленького ребенка с кисточкой в руке. К тому же раскрашивая любимых героев на экране можно с легкостью выучить все цвета, зверей, птиц, рыб и т.д. Если ребенок очень любит животных, ему можно предложить звуковую игру, в которой нужно правильно подобрать звук, соответствующий тому или иному животному.

      Когда ребенок немного подрастет, вместе с ним можно начинать собирать паззлы, начиная от простейших с иллюстрированным любимым животным малыша или любимыми персонажами. В конце таких игр всегда ожидает маленький сюрприз, в случае удачи, победитель услышит детскую песенку или интересный короткометражный мультфильм.

      Возможности компьютерных игр безграничны, их можно подобрать на любой вкус и навыки чада. Если была замечена склонность ребенка к математике, ему для начала можно предложить простейшую игру для ознакомления с цифрами, несомненно, процесс ознакомления проходит под аккомпанемент веселых зверей и героев из мультиков. После успешного прохождения первого этапа малыша, ждут увлекательные путешествия, в которых надо будет правильно подбирать цифры, чтобы добраться к цели.

      • Более сознательными дети становятся к 5 годам, и, как правило, у них уже появились свои предпочтения в том или ином направлении. Это помогает родителям с наибольшей точностью выбрать тип обучения для ребенка таким образом, чтобы он был в нем заинтересован.

      Таким же образом компьютерные игры могут обучить и укрепить навыки пения, чтения, иностранных языков, рисования, танцев и многого другого.
      В современном мире компьютерные развивающие игры являются важной составляющей обучения ребенка дошкольного возраста. Преимуществом такого метода познания мира является постоянное поддержание интереса ребенка, что повышает концентрацию внимания и развивает память, а интересный мультик в конце игры является хорошей мотивацией к победе. Разработка игр осуществляется при поддержке педиатров и детских психологов, что обуславливает высокую эффективность процесса всего обучения детей.

  • Загрузить еще

Я папа читать Я папа читать онлайн Я папа последнее Я папа важное форум Buckshee Бакши спроси у Бакши Buckshee